Образование

 Информация о формах обучения

Родители (законные представители) несовершеннолетних детей, обучающиеся после получения ими основного общего образования или после достижения восемнадцати лет имеют право на выбор формы получения образования (семейное образование, самообразование).

Допускается сочетание форм получения образования и форм обучения, в том числе электронной и (или ) дистанционной.

Обучающиеся, осваивающие основную образовательную программу в форме самообразования или семейного образования, вправе пройти экстерном промежуточную и (или) государственную итоговую аттестацию.

Язык, на котором осуществляется образование (обучение) – русский

Численность учащихся МБОУ СШ № 10 г. Липецка по уровням образования

Общая численность учащихся на 14.09.2022   — 519 человек

Реестровая выписка о лицензированном виде деятельности

Реализуемые образовательные программы, в том числе реализуемые адаптированные образовательные программы

Наименование образовательной программы (ОП) Формы обучения Нормативный срок обучения Срок действия государственной аккредитации ОП Язык(и), на которых осуществляется образование (обучение) Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные ОП Практики, предусмотренные ОП Использование при реализации ОП электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (да/нет)
Основная общеобразовательная программа начального общего образования ФГОС 2021 очная 4 апрель 2023 г русский язык ·  английский язык 2-4класс
· изобразительное искусство  
· литературное чтение
·  литературное чтение на родном (русском) языке
·  математика
·  музыка  
·  окружающий мир
·  ОРКСЭ
·  русский язык
·  родной язык (русский)
·  технология
·  физическая культура
В соответствии с программой предметов да
Основная общеобразовательная программа начального общего образования очная 4 апрель 2023 г русский язык ·  английский язык 2-4класс
· изобразительное искусство  
· литературное чтение
·  литературное чтение на родном (русском) языке
·  математика
·  музыка  
·  окружающий мир
·  ОРКСЭ
·  русский язык
·  родной язык (русский)
·  технология
·  физическая культура
В соответствии с программой предметов да
Основная общеобразовательная программа начального общего образования ФГОС 2021 очная 5 апрель 2023 г русский язык   алгебра
·  биология
·  всеобщая история
·  второй иностранный язык (немецкий/французский язык)
·  география
·  геометрия
·  изобразительное искусство
·  иностранный язык (английский язык)
·  информатика
·  история России
·  литература
·  математика
·  музыка
·  ОБЖ
·  обществознание
·  ОДНКНР
·  русский язык
·  родной (русский) язык
·  родная литература
·  технология
·  физика
·  физическая культура
·  химия
   
Основная общеобразовательная программа основного общего образования очная 5 лет апрель 2023 г русский язык ·  алгебра
·  биология
·  всеобщая история
·  второй иностранный язык (немецкий/французский язык)
·  география
·  геометрия
·  изобразительное искусство
·  иностранный язык (английский язык)
·  информатика
·  история России
·  литература
·  математика
·  музыка
·  ОБЖ
·  обществознание
·  ОДНКНР
·  русский язык
·  родной (русский) язык
·  родная литература
·  технология
·  физика
·  физическая культура
·  химия
В соответствии с программой предметов да
Основная общеобразовательная программа среднего общего образования очная 2 года апрель 2023 г русский язык · астрономия
· биология
· естествознание
· информатика
·  история
· иностранный язык (английский язык)
·  литература
·  математика (включая алгебру и начала математического анализа, геометрию)
· ОБЖ
·  обществознание
·  право
·  родной (русский) язык
·  русский язык
·  физика
·  физическая культура
·  химия
·  экономика
В соответствии с программой предметов да
Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с ОВЗ (вариант 7.1.) очная 4 года апрель 2023 г русский язык     да
Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с ОВЗ (вариант 7.2.) очная 5 лет апрель 2023 г русский язык     да
Адаптированная основная образовательная программа  для учащихся с умственной отсталостью (вариант 1) очная 9 лет апрель 2023 г русский язык     да
Адаптированная основная образовательная программа  для учащихся с умственной отсталостью (вариант 2) очная 11 лет апрель 2023 г русский язык     да

Описание образовательных программ

Наименование образовательной программы (ОП) Учебный план Календарный учебный график Аннотации к рабочим программам учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики в составе ОП Рабочие программы по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), предусмотренным ОП
Основная общеобразовательная программа начального общего образования

Основная общеобразовательная программа начального общего образования ФГОС  2021 год

Основная образовательная программа начального общего образования (ООП НОО) в МБОУ СШ №10 г. Липецка разработана на основе примерной основной образовательной программы начального общего образования и в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе анализа деятельности образовательной организации и с учетом возможностей, предоставляемых учебно-методическими комплектами, используемыми в МБОУ СШ №10. Образовательная программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности при получении начального общего образования.

УП 1 класс

УП 2-4 классы

Пояснительная записка

КУГ 1 класс

КУГ 2-4 классы

Скачать Скачать

РП (2-4 классы)

РП (1-4 классы)

Приложения ТП

План внеурочной деятельности
1 класс

План внеурочной деятельности 2-4 классы

РП воспитания

Календарный план НОО

Основная общеобразовательная программа основного общего образования

Основная общеобразовательная программа основного общего образования ФГОС 2021

Основная образовательная программа основного общего образования (ООП ООО) определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на уровне основного общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие учащихся, их саморазвитие и самосовершенствование, обеспечивающее социальную успешность, развитие творческих, физических способностей, сохранение и укрепление здоровья учащихся

УП 5 класс

 УП 6-9 класс

Пояснительная записка

КУГ 5 класс

КУГ 6-9 класс

Скачать Скачать

6-9 классы

5-9 классы

План внеурочной деятельности 5 класс

План внеурочной деятельности 6-9 класс

РП воспитания

Календарный план ООО

Основная общеобразовательная программа среднего общего образования

Образовательная программа среднего общего образования (ООП СОО) МБОУ СШ №10 г. Липецка разработана на основе Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», определяет содержание и организацию образовательных отношений на уровне среднего общего образования (10-11 классы) и направлена на формирование общей культуры учащихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья учащихся.

УП 20/22 10-11 класс

УП 21/24 10-11 класс

Пояснительная записка 20/22

Пояснительная записка 21/23

Скачать Скачать Скачать

РП (10-11 классы)

РП воспитания

Календарный план СОО

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с ОВЗ (вариант 7.1.)

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с ОВЗ (вариант 7.1.) разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к структуре адаптированной основной общеобразовательной программы, условиям ее реализации и результатам освоения.

Вариант 7.1. предполагает, что обучающийся с ЗПР получает образование, полностью соответствующее по итоговым достижениям к моменту завершения обучения образованию обучающихся, не имеющих ограничений по возможностям здоровья, в те же сроки обучения (1 — 4 классы).

АООП НОО представляет собой адаптированный вариант основной образовательной программы начального общего образования (далее — ООП НОО). Требования к структуре АООП НОО (в том числе соотношению обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений и их объему) и результатам ее освоения соответствуют федеральному государственному стандарту начального общего образования (далее — ФГОС НОО). Адаптация программы предполагает введение программы коррекционной работы, ориентированной на удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР и поддержку в освоении АООП НОО, требований к результатам освоения программы коррекционной работы и условиям реализации АООП НОО. Обязательными условиями реализации АООП НОО обучающихся с ЗПР является психолого-педагогическое сопровождение обучающегося, согласованная работа учителя начальных классов с педагогами, реализующими программу коррекционной работы, содержание которой для каждого обучающегося определяется с учетом его особых образовательных потребностей на основе рекомендаций ПМПК, ИПР.

Определение варианта АООП НОО обучающегося с ЗПР осуществляется на основе рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), сформулированных по результатам его комплексного психолого-медико-педагогического обследования, с учетом ИПР и в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

 

Скачать Скачать  Скачать Скачать
Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с ОВЗ (вариант 7.2.)

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с ОВЗ (вариант 7.2.) разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к структуре адаптированной основной общеобразовательной программы, условиям ее реализации и результатам освоения.

Вариант 7.2 предполагает, что обучающийся с ЗПР получает образование, сопоставимое по итоговым достижениям к моменту завершения обучения с образованием обучающихся, не имеющих ограничений по возможностям здоровья, в пролонгированные сроки обучения. АООП НОО представляет собой образовательную программу, адаптированную для обучения обучающихся с ЗПР с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающую коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию. АООП НОО предполагает адаптацию требований к структуре АООП НОО, условиям ее реализации и результатам освоения.

АООП НОО обучающихся с ЗПР предполагает обеспечение коррекционной направленности всего образовательного процесса при его особой организации: пролонгированные сроки обучения, проведение индивидуальных и групповых коррекционных занятий, особое структурирование содержание обучения на основе усиления внимания к формированию социальной компетенции.

Сроки получения начального общего образования обучающимися с ЗПР пролонгируются с учетом психофизиологических возможностей и индивидуальных особенностей развития данной категории обучающихся и составляют 5 лет (с обязательным введением первого дополнительного класса).

Реализация АООП НОО (вариант 7.2) предполагает, что обучающийся с ЗПР получает образование сопоставимое по итоговым достижениям к моменту завершения школьного обучения с образованием сверстников без ограничений здоровья, но в более пролонгированные календарные сроки, которые определяются Стандартом. «Сопоставимость» заключается в том, что объем знаний и умений по основным предметам сокращается несущественно за счет устранения избыточных по отношению к основному содержанию требований. 

Скачать Скачать 

Скачать (5-8 класс)

Скачать Скачать
Адаптированная основная образовательная программа  для учащихся с умственной отсталостью (вариант 1)

АООП образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (далее ― Стандарт) обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), предъявляемыми к структуре, условиям реализации и планируемым результатам освоения АООП (вариант 1).

Адаптированная основная общеобразовательная программа (далее ― АООП) образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) ― это общеоб­ра­зо­ва­тель­ная про­грамма, адаптированная для этой категории обучающихся с учетом осо­бе­н­но­стей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, и обе­с­пе­чи­ва­ю­щая кор­рекцию нарушений развития и социальную адаптацию.

Целью реализации АООП образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) является создание условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта.

 

Скачать Скачать Скачать Скачать

1-4

5-9

Адаптированная основная образовательная программа  для учащихся с умственной отсталостью (вариант 2)

АООП образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (далее ― Стандарт) обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), предъявляемыми к структуре, условиям реализации и планируемым результатам освоения АООП (вариант 2).

Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития ― это общеоб­ра­зо­ва­тель­ная про­грамма, адаптированная для этой категории обучающихся с учетом осо­бе­н­но­стей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, и обе­с­пе­чи­ва­ю­щая кор­рекцию нарушений развития и социальную адаптацию.

Обучающийся с умственной отсталостью в умеренной, тяжелой или глубокой степени, с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР), интеллектуальное развитие которого не позволяет освоить АООП (вариант 1), либо он испытывает существенные трудности в ее освоении, получает образование по варианту 2 адаптированной основной общеобразовательной программы образования, на основе которой образовательная организация разрабатывает специальную индивидуальную программу развития (СИПР), учитывающую индивидуальные образовательные потребности обучающегося с умственной отсталостью.

Целью образования обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития по данному варианту АООП является развитие личности, формирование общей культуры, соответствующей общепринятым нравственным и социокультурным ценностям, формирование необходимых для самореализации и жизни в обществе практических представлений, умений и навыков, позволяющих достичь обучающемуся максимально возможной самостоятельности и независимости в повседневной жизни.

 

 

Скачать Скачать Скачать СИПР 7 кл

Программа воспитания ООП НОО (1 класс)

Программа воспитания ООП ООО

Дополнительная общеобразовательная программа социально-гуманитарной направленности «Энштейники»

Расписание внеурочной деятельности

Рабочие программы по внеурочной деятельности 

План внеурочной деятельности

Методические и иные документы, разработанные в МБОУ СШ №10 г. Липецка для обеспечения образовательного процесса

Реквизиты лицензии на право ведения образовательной деятельности:

Реестровая выписка о лицензированном виде деятельности

Реквизиты свидетельства о государственной аккредитации:

Приказ Управления образования и науки Липецкой области №67-пп от 01.03.2022 «О внесении изменений в Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» (.pdf)

Серия: Рег. номер Дата окончания срока действия: Форма обучения:
48А01 0000560 287 29.04.2023 (п. 3.10 Устава) Обучение в школе, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с учащимися, осуществляется в очной форме.

Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в школе